ગિફ્ટ કરેલ અને પ્રતિભાશાળી વચ્ચે તફાવત (ગિફ્ટ થયેલ વિ પ્રતિભાગી)

પ્રતિભાશાળી વિ પ્રતિષ્ઠિત

જો તમારી પાસે એક બાળક છે જે અસાધારણ પ્રતિભાશાળી છે અને દરેક વ્યક્તિને તેમની ઉંમરથી વધારે કુશળતાથી પ્રભાવિત કરે છે, તો તમે લોકોને જુદા જુદા રીતે હોશિયાર અને પ્રતિભાશાળી તરીકે લેબલ કરી રહ્યાં છો. આ બહુ ગૂંચવણમાં છે કારણ કે સમગ્ર વિશ્વમાં હોશિયાર અને પ્રતિભાશાળી બાળકોમાં કરવામાં આવેલ તફાવત છે. આ મતભેદોને જાણવું એ તેજસ્વી બાળકની વૃદ્ધિ અને વિકાસને ગંભીરપણે જોખમમાં મૂકે છે કેમ કે તે પ્રવૃત્તિઓ અને ખાસ કરીને તે અસાધારણ હોશિયાર માટે રચાયેલ રમતો અને અપવાદરૂપે પ્રતિભાશાળી હોય તેવા લોકો માટે રચાયેલ છે. અમને આ લેખમાં હોશિયાર અને પ્રતિભાશાળી વચ્ચેનો તફાવત જાણવા દો.

માત્ર થોડા દાયકા પહેલાં, એક બાળકમાં હોશિયારપણું બુદ્ધિ પરીક્ષણો દ્વારા માપવામાં આવ્યું હતું કારણ કે તે એક ગુણવત્તા છે જે સાંકડા સંજોગોમાં વ્યાખ્યાયિત કરવામાં આવી હતી જે બૌદ્ધિક કુશળતા અને ક્ષમતાઓથી સંબંધિત છે. પરંતુ આજે આપણે જાણીએ છીએ કે હોશિયારપણું ગુણવત્તા કે વિશેષતા છે જે માત્ર બૌદ્ધિક ક્ષમતાઓને જ મર્યાદિત નથી અને બાળકને અભ્યાસમાં એટલી સારી નથી તો પણ તેને ભેટ આપી શકાય છે. હવે અમે જાણીએ છીએ કે બુદ્ધિ જુદી જુદી લાક્ષણિકતાઓ લઈ શકે છે અને બાળકને અસાધારણ મેમરી, ભાષાકીય કુશળતા અને સંગીતની ક્ષમતાઓ હોય અથવા અસાધારણ રમતવીર બની શકે તો તેને ભેટ આપી શકાય છે. જે બાળકો વિવિધ કૌશલ્યોમાં એક્સેલ કરી શકતા હોય અથવા તેમની પાસે કુશળતાથી પારસ્પરિક કુશળતા અથવા સર્જનાત્મક વિચારસરણી સુધીનો અભ્યાસ કરી શકે છે તેઓ આજે હોશિયાર તરીકે ગણવામાં આવે છે અને તેમની શૈક્ષણિક જરૂરિયાતો સામાન્ય બાળકો કરતાં અલગ રીતે પૂર્ણ થાય છે.

આજે, શિક્ષકોને બાળકોમાં અસાધારણ ક્ષમતા અથવા પ્રતિભાને બગાડવામાં ન આવે તે રીતે બાળકોમાં હોશિયાર સ્થાન શોધવા અથવા ઓળખવા માટે તાલીમ આપવામાં આવી રહી છે. આ વિદ્યાર્થીઓ તેમની વયના અન્ય બાળકો કરતા વધુ ઉચ્ચ સ્તર પર ઝડપી અને વધુ કાર્યક્ષમ શિક્ષણ અને વિચારસરણી દ્વારા વર્ગીકૃત થયેલ છે.

પ્રતિભાશાળી

અમે વારંવાર એક શિક્ષકને અપવાદરૂપે પ્રતિભાશાળી હોવાની ટીકા કરતા શિક્ષકો તરફ આવે છે. તેઓ અન્યને કહેવાનો શું અર્થ થાય છે કે બાળક હાલમાં ઉચ્ચ સ્તરે કામગીરી કરવા સક્ષમ છે. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, જો કોઈ બાળક પ્રતિભાશાળી હોય, તો તે તેની અસાધારણ કુશળતા દર્શાવે છે કે તે દેખીતી રીતે પ્રસ્તુત કરે છે અથવા પ્રદર્શન કરી શકે છે. તેથી પ્રતિભાશાળી બાળક અન્ય લોકોની સામે સંગીતનાં સાધનોને અસરકારક રીતે રમી શકે છે અથવા તે રમતમાં તેમની કુશળતા દર્શાવી શકે છે. જ્યારે એક બાળક સરેરાશ બૌદ્ધિક, સામાજિક, આંતરવ્યક્તિત્વ, રચનાત્મક અથવા ભૌતિક કૌશલ્યો ઉપર દેખાય છે જે જોઈ શકાય છે અથવા દર્શાવવામાં આવે છે, તેમને પ્રતિભાશાળી તરીકે ઓળખવામાં આવે છે. તેથી, કલા, ભાષા, રમત-ગમત, ભૌતિક અથવા તો સામાજિક હોવા છતા, એક પ્રતિભા એ વિવિધ ક્ષેત્રોમાં સમાન ઉંમરના અન્ય બાળકો કરતા અત્યાર સુધી ઉપરોક્ત એક સ્તર છે.

ગિફ્ટ કરેલ અને પ્રતિભાશાળી વચ્ચે શું તફાવત છે?

• હોશિયાની પ્રતિભા અને પ્રતિભા વચ્ચે ગૂઢ તફાવત છે, કારણ કે પ્રતિભાશાળી ક્ષમતા સંભવિત ક્ષમતાઓ વિશે વાતો કરે છે, જ્યારે પ્રતિભા ક્ષમતાઓ વર્તમાન ક્ષમતાઓ કે જેનું પ્રદર્શન અથવા પ્રદર્શન કરી શકાય છે તે વિશે.

• આ રીતે, હોશિયારપણું અસાધારણ ક્ષમતા ધરાવે છે જ્યારે પ્રતિભા હાલમાં એક ઉત્કૃષ્ટ પ્રદર્શન છે.

• તે સ્પષ્ટ બને છે કે પ્રતિભાથી બાળકના વિકાસમાં તે હોશિયારપણું એક પહેલાનું તબક્કો છે અને તે પ્રતિભાશાળી પ્રતિભાથી પ્રવાસ છે જે એક તેજસ્વી બાળક દ્વારા આવરી લેવાની જરૂર છે જે તેના સાથીઓની સરખામણીમાં સરેરાશ કરતાં વધુ છે ક્ષેત્ર કે કેમ તે શૈક્ષણિક, રમત-ગમત, સંગીત, આર્ટ્સ, વગેરે.